Чтение ауры для начинающих читать онлайн


Страница 17 из 57 Настройки чтения

Попросите приятеля сделать несколько глубоких вдохов и подумать о

приятном. Посмотрите, как увеличится и наполнится светом аура.

Попросите друга подумать о чем-либо нейтральном и проследите за

тем, как аура возвращается к своим первоначальным размерам.

После этого напарник должен сосредоточиться на какой-либо эмоции, но не сообщать этого вам. Наблюдая происходящие в ауре изменения, попытайтесь определить душевное состояние партнера.

Проделайте некоторые из предложенных упражнений на свежем

воздухе; при этом следите за тем, чтобы солнце находилось у вас за спиной.

Лучшим временем для эксперимента является раннее утро или вечер. Вы

обязательно увидите, как увеличится в размерах аура вашего друга на

свежем воздухе.

Существует еще несколько способов видеть ауру. Выполняя одну из

таких методик, следует смотреть не на стену (как в предыдущем случае), а

на лоб напарника. Сосредоточьте взгляд в области лба, а затем постепенно

расширяйте периферическое зрение, сначала влево-вправо, затем вверх-

вниз. Это приводит к тому, что взгляд становится несфокусированным, и

вокруг головы появляется дымка.

Продолжайте

расширять

периферическое

зрение,

и

дымка

трансформируется в отчетливую ауру. Как только это случится, сфокусируйте взгляд на ауре. Как и в предыдущем случае, первая попытка

может привести к тому, что аура пропадет. Повторяйте упражнение снова и

снова до тех пор, пока не добьетесь отчетливого видения ауры.

Следующий

способ

представляет

собой

комбинацию

двух

предыдущих методик. Поставьте или посадите напарника перед белой

стеной. Отойдите в сторону и сосредоточьте взгляд на его носе.

Постарайтесь максимально расширить свое периферическое зрение влево и

вверх. Добившись желаемого, сделайте на стене отметку. Вернитесь в

исходное положение и повторите упражнение, расширяя периферическое

зрение вверх и вправо. Снова сделайте на стене отметку. Ту же

последовательность повторите еще дважды – влево-вниз и вправо-вниз.

Направьте взгляд на левую верхнюю отметку; через несколько секунд

переведите взгляд на левую нижнюю; еще через несколько секунд

переместите фокус на правую нижнюю, а затем на правую верхнюю. В

конце упражнения попытайтесь охватить взглядом всю область

предыдущего наблюдения. Справившись с этой задачей, вы увидите ауру

вашего друга. Как и в других случаях, для того чтобы добиться отчетливого

видения, вам понадобится несколько попыток.

Настало время закрепить успех. Отправьтесь на прогулку с

напарником в какое-нибудь людное место и пропустите его на несколько

шагов вперед. Невзирая на многочисленные отвлекающие факторы, попробуйте увидеть его ауру.

Не отчаивайтесь, если ваши усилия не принесут мгновенного

результата, ибо условия, в которых вы оказались, весьма отличаются от

благоприятной обстановки предыдущих экспериментов. Поменяйтесь

местами и проверьте, видит ли напарник вашу ауру.

Гуляя по улице, попробуйте увидеть ауру прохожих. При этом нет

никакой нужды сверлить кого-то взглядом. Все, что нужно сделать, – это

сфокусировать взгляд в 1-2 м за объектом и попытаться увидеть его ауру

периферическим зрением.

Обычно легче всего увидеть ауру вокруг головы. Однако, если

эксперимент проходит в летнее время и люди легко одеты, нетрудно

увидеть ауру вокруг большей части тела объектов наблюдения. Чувство, которое у вас при этом возникает, ни с чем не сравнимо. Однако для этого

требуется время. Поэтому практикуйтесь везде, где бы вы ни находились.

4. Аурические цвета

Любой цвет вызывает у человека соответствующую эмоциональную

реакцию. Даже те люди, которые никогда об этом не задумывались, инстинктивно чувствуют, что теплые цвета способствуют проявлению

возбуждения и положительных эмоций, в то время как холодные –

умиротворяют и расслабляют.

Маленькие дети также способны реагировать на различные цветовые

оттенки. Как правило, они соотносят красный цвет с проявлениями гнева, возбуждения и агрессии, а зеленый ассоциируют с миром, покоем и

уединением. В 1978 году был проведен любопытный опыт, в ходе которого

детям показывали разные картинки и просили нарисовать свои впечатления

в цвете. Веселые сцены дети рисовали оранжевым, желтым, зеленым и

синим, а мрачные – коричневым, черным и красным. Коль скоро вы