Вероятность приспособления читать онлайн
- Видимо, у нас с тобой очень разные взгляды на важное, - пробормотал я, вспоминая, как тяжело мне было в прошлой жизни, когда пришлось переезжать в другую страну с весьма скудными знаниями языка, и учить его уже в процессе общения с носителями. Тогда, после смерти родных, я был в жуткой депрессии, переехавший ранее бывший сокурсник предложил хороший вариант получить работу за рубежом, а поскольку меня тут уже ничего не держало, и смотреть, как моя страна медленно, но верно скатывается во мрак, не было никакого желания, я последовал совету. И как показали произошедшие через несколько лет события, совершенно правильно сделал. Тогда бы мне очень пригодилось это умение засовывать в память разные языки.
- "Ты хоть научи меня этим управлять, чтобы я не переходил непроизвольно на чужую речь. И кстати, я тут подумал", - мысленно обратился я к своему верному соратнику и соглядатаю, - "в хторову задницу эту магию с её заморочками. Воином быть гораздо интереснее."
Глава 30: Развлечения.
- Если ты не освоишь магию, я не дам никакой гарантии того, что ты проживёшь хотя бы пару недель, - вернул меня с небес на землю надёжно спрятанный где-то внутри меня собеседник. Кстати, интересно, в какой части меня прячется этот прилепившийся к моей душе попутчик? Где у человека находится душа? - Именно поэтому я с самого пробуждения мучаюсь с этим вопросом, пытаясь заставить твой упрощённый отсталый неразвитый разум функционировать достаточно эффективно для выполнения этой сложнейшей задачи, и не довести его при этом до безумия. Боевой модуль - лишь временная мера, даже с предвидением опасности есть множество ситуаций, в которых он малоэффективен.
- "Понятно, хватит занудствовать", - разочарованно вздохнул я. - "Сейчас ты видишь какую-нибудь опасность в ближайшее время?"
- На сутки вперёд ничего непредвиденного и опасного я не вижу, - успокоил меня собеседник. - Тебе нужно как можно скорее попасть в местную библиотеку, мне нехватает информации по связям между разумами для разработки якорного конструкта с нужными функциями. В местной информационной сети об этом ничего нет, и с высокой долей вероятности, подобная информация, как и множество другой, хранится в закрытых и недоступных даже мне разделах.
- "Ладно, уже иду, знать бы ещё, где она находится", - я задумался, у кого можно об этом спросить. Хех, забавно, "вы не подскажете, как пройти в библиотеку?" Надо ещё дождаться трёх часов ночи, для полноты иронии. Хотя в этом мире её всё равно никто не поймёт.
В итоге я пошёл в общежитие, из которого убежал вчера вечером, и найдя комнату смотрительницы, спросил у неё. Она хоть и не говорила что-то вроде "обращайтесь ко мне, если будут какие-нибудь вопросы", но с другой стороны, я вероятно не первый ученик с глупыми вопросами. Женщина не особо приветливо, но всё же помогла мне, объяснив дорогу.
Возле стола с отделениями для карточек выдачи книг было пусто, поэтому я просто прошёл внутрь, намереваясь пройти вдоль полок и посмотреть, что тут вообще есть. Очень быстро мне стало понятно, что поиски таким способом малоэффективны, поскольку у местных книг не было принято писать название на корешках, вместо этого там был написан набор цифр. Поэтому я решил посмотреть, у кого можно спросить помощи. В зале для ознакомления с книгами было пусто, единственная сидящая за столиком и уставившаяся в книгу девушка была мне уже знакома. Правда, симбионт советовал держаться от неё подальше, но просить помощи было больше некого.
- Светлого утра, - поприветствовал я сидящую, размещаясь напротив, - как дела?
- Плохо дела, - хмуро ответила Кайя, с досадой глядя на меня. - Брат не выходит на связь второй день, поиски не продвинулись ни на шаг. Если тебе не с кем поболтать, то не отвлекай.
Я всё-таки задал ей пару вопросов относительно книг на интересующую меня тематику. Выяснилось, что ульвийка ходит далеко не на все занятия, и почти всё свободное время проводит либо здесь, либо в компании сородичей. В этой библиотеке, рассчитанной на учеников, из того, что мне подойдёт, есть только информация о приспешнической магической связи, в преподавательской библиотеке, куда доступа ученикам не было, наверняка было намного больше интересного. Кайя помогла мне с поиском нужных книг, поскольку работница библиотеки, по её словам, ещё долго тут не появится, она ведёт у кого-то занятия, поскольку преподавательниц на увеличившееся количество учениц не хватает.