Связь с другими идеализациями Недовольство жизнью или судьбой часто, а точнее, почти всегда связано с другими идеализациями Можно сказать, что идеализация жизни, судьбы возникает как следствие и обобщение других, более частных идеализаций Приведем несколько примеров.

Идеализация образа жизни доставляет человеку массу переживаний, потому что он не может достичь уровня жизни, который считает нужным. Вывод – жизнь не удалась (идеализация жизни, судьбы).

Идеализация собственного несовершенства приводит к тому, что человек все меньше соответствует своему идеалу и все больше переживает Вывод – жизнь не удалась (идеализация жизни, судьбы) Идеализация цели ведет к тому, что она становится недостижимой. Вывод – жизнь не удалась (идеализация жизни, судьбы) Идеализация семьи не позволяет эту семью создать, или удается создать такую, что лучше бы уж ничего и не было Вывод – жизнь не удалась (идеализация жизни, судьбы) И так далее. Любая идеализация может стать источником недовольства жизнью, судьбой Случай из жизни, анализ Яне 32 года, родилась в небольшом городке Алтайского края Обладает приятной внешностью, тонким умом и красивой, грамотной речью В Москву приехала учиться, там и осталась Еще в раннем детстве поняла, что никогда не будет жить в родном городе, потому что там не было возможности ни получить хорошее образование, ни сделать карьеру, ни достичь других благ жизни. В Москве ее жизнь складывалась вполне успешно. Она закончила институт, некоторое время снимала квартиру, потом купила свою Сейчас Яна работает начальником отдела крупной торговой компании В коллективе ее ценят Внешне ее жизнь выглядит вполне респектабельно: у нее есть возможность отдыхать за рубежом несколько раз в году, имеет машину, собственную квартиру, может позволить себе одежду класса, который она считает для себя достойным Однако при всем этом внутри у Яны ощущение застоя, несбывшихся надежд, нереализованных планов. Она считает, что все, чего она добилась – конечно, неплохо, но она заслуживает гораздо лучшего.

Давняя мечта Яны – жить в одной из европейских стран с высоким уровнем жизни, получить образование в престижном университете, сделать действительно классную карьеру, иметь достойную ее семью (мужа и детей), отдыхать по высшему разряду и пользоваться последними достижениями цивилизации и культуры. А все, что она имеет сейчас в России – это лишь легкий отблеск ее мечты.

Яна не раз пробовала осуществить свои планы Она выезжала в Европу, пыталась остаться там, но у нее не получилось Подводили люди и обстоятельства. Она встречалась со многими мужчинами, но ей так и не встретился тот, с кем она хотела бы прожить жизнь В результате – ни карьеры (той, которой хочется), ни уровня жизни (достойного ее), ни семьи (той, о которой мечтает).

В результате всех этих безуспешных попыток и невеселых размышлений у Яны возникло ощущение жизненного тупика. Ну почему она, такая умная, способная, молодая и красивая, до сих пор живет в России, не имеет престижного образования и карьеры и абсолютно не реализована как женщина?

В последнее время ничто Яну сильно не радует, скорее наоборот, огорчает К тому же начались неприятности на работе. Дело может дойти до того, что ее уволят или она сама уйдет, потому что работать в новых условиях невозможно. Ее стала посещать мысль о том, что жизнь, похоже, зашла в тупик Появилось чувство общего разочарования своей судьбой.

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ. Происходящее с Яной можно охарактеризовать как один большой «воспитательный» процесс. Жизнь не дает ей реализовать ее цели, несмотря на все прилагаемые усилия и отличные способности За что же Яну воспитывают?

Самое сильное переживание Яны – общее недовольство тем, как складывается ее жизнь, то есть идеализация жизни, судьбы. Жизнь разочаровывает ее по всем значимым пунктам: страна проживания – не та, образование – не самое лучшее, карьера – так себе, семьи вообще нет. Все, о чем мечталось, – не сбылось. Точнее, сбылось, но меньше, чем наполовину.

В результате накопления недовольства жизнью у Яны включилась очевидная и весьма сильная блокировка значимых целей, а в последнее время ситуация даже стала немного ухудшаться. Очевидно, что вступает в силу воспитательный процесс по разрушению значимых для Яны ценностей. Если уровень недовольства не понизится, то не исключено, что у Яны появится возможность осознать, что ее жизнь не так плоха, как ей казалось. (Кстати, умом Яна понимает это, но переживания все равно остаются).