к моему приходу.

The workers will have built this school

by September 1st. — Строители постро-

ят эту школу к первому сентября.

ПРИМЕРЫ

I’ll call you when I have done my

homework. — Я позвоню тебе, когда

сделаю уроки.

Примечание: неправильные глаголы ис-

пользуют 3-ю форму.

200

1 6 У Р О К О В А Н Г Л И Й С К О Г О Я З Ы К А

ПРОШЕДШИЕ ВРЕМЕНА

Простое прошедшее

Употребление. Для обозначения действия, со-

вершенного и завершённого в прошлом.

Образование. Правильные глаголы: к неопре-

делённой форме добавляется окончание -ed

(ряд глаголов, оканчивающихся на «у», прини-

мают окончание -ied).

Для неправильных глаголов используется

2-я форма.

I learned English

We learned English

You learned English

They learned English

He, she, learned English

You learned English

I met her when I was in France. —

Я встретил её, когда был во Франции.

Yesterday he brought me a book. —

Вчера он принёс мне книгу.

Last year they finished school. — В про-

ПРИМЕРЫ

шлом году они окончили школу.

One day I tried this dish. — Однажды

я попробовал это блюдо.

201

Д М И Т Р И Й П Е Т Р О В

П Р И Л О Ж Е Н И Я

Прошлое продолженное

Употребление. Для выражения процесса в про-

шлом времени

Образование. При помощи вспомогательного

глагола to be в прошедшем времени (was, were)

и причастия настоящего времени смыслового

глагола — ing-форма.

I was going home

We were going home

You were going home

They were going home

He, she, it was go-

You were going home

ing home

I was doing my work for the whole day

yesterday. — Вчера я делал мою работу

целый день.

My mom was reading a book to my

brother for two hours last evening. —

Прошлым вечером моя мама два часа

ПРИМЕРЫ

читала книгу моему брату.

They were studying at this University

for six years. — Они учились в этом

университете шесть лет.

202

1 6 У Р О К О В А Н Г Л И Й С К О Г О Я З Ы К А

Прошедшее совершенное

Употребление. Для выражения законченного

действия, которое имеет тесную связь с насто-

ящим временем по своим результатам.

Образование. При помощи вспомогательно-

го глагола to have в настоящем времени (have,

has) и причастия прошедшего времени смыс-

лового глагола — ed-форма. Для неправильных

глаголов используется 3-я форма: I have been,

he has done, we have gone и т.д.

I have played

We have played

You have played

They have played

He, she, it has played

You have played

We have worked two days. — Мы рабо-

тали два дня.

I have lost my keys and I can’t get

home. — Я потерял свои ключи и не

могу попасть домой.

ПРИМЕРЫ

He has been in Paris twice. — Он был

в Париже дважды.

They have seen this film. — Они виде-

ли этот фильм.

203

Д М И Т Р И Й П Е Т Р О В

П Р И Л О Ж Е Н И Я

Давно прошедшее

Употребление. Для выражения действия, кото-

рое было закончено до определённого момента

в прошлом.

Образование. При помощи вспомогательного

глагола to have в форме прошедшего времени

(had) и причастия прошедшего времени смыс-

лового глагола — ed-форма. Для неправильных

глаголов используется 3-я форма.

I had played football

We had played football

You had played football

They had played football

He, she, it had

You had played football

played football

I had done my work by Monday. —

Я сделал свою работу к понедельнику.

He had gone before we came. — Он

ушёл до того, как мы пришли.

They had learned all the new words by

ПРИМЕРЫ

six o’clock on Sunday. — Они выучили

все новые слова к шести часам в вос-

кресенье.

204

1 6 У Р О К О В А Н Г Л И Й С К О Г О Я З Ы К А

Сослагательное нaклонение

Употребление. Сослагательное наклонение

указывает на то, что действие или состояние

рассматривается не как реальное, а как предпо-

лагаемое, желательное, возможное и т.д.

Образование. Would, should, could, might +

спрягаемый глагол в неопределенной форме

без частицы to.

I would play football

We would play football

You would play football

They would play football

He, she, it would

You would play football

play football

I would try this soup. — Я бы попро-

бовал этот суп.

I could help you to choose a new