student — студент

jewel — драгоценный камень

jeweler — ювелир

order (to order) — заказ, заказывать

Запишите слова и выражения, на которых

основано любое общение.

hello, hi — привет

good morning — доброе утро

good afternoon — добрый день

good evening — добрый вечер

good night — доброй ночи, спокойной ночи

thank you, thanks — спасибо

please — пожалуйста

welcome — добро пожаловать

nice to meet you — приятно познакомиться

I’m sorry — приношу извинения, прошу про-

щения

to apologize — приносить извинения, изви-

няться

52

1 6 У Р О К О В А Н Г Л И Й С К О Г О Я З Ы К А

Очень важно, чтобы вы находили несколь-

ко минут в день на повторение базовых схем

и конструкций, потому что именно они форми-

руют ниточку, на которую нанизываются много-

4

численные слова и выражения. Таким образом,

создавая запас слов, мы получаем возможность

общаться на любые интересующие нас темы.

Очень важно, чтобы вы находили не-

сколько минут в день на повторение ба-

зовых схем и конструкций.

У П Р А Ж Н Е Н И Е 1

Расскажите о себе, используя новую лексику

из урока.

53

Д М И Т Р И Й П Е Т Р О В

У Р О К 4

У П Р А Ж Н Е Н И Е 2

Проспрягайте следующие глаголы во всех извест-

4

ных вам временах, переведите на русский язык.

To give, to take, to speak, to see, to come, to

go, to know, to be, to write.

У П Р А Ж Н Е Н И Е 3

Вставьте глагол в прошедшем времени и пере-

ведите на русский язык.

I (to give) you. They (to go) there. He (to

come) here. She (to see) them. He (to write)

this script. I (to be) a film director.

54

1 6 У Р О К О В А Н Г Л И Й С К О Г О Я З Ы К А

У П Р А Ж Н Е Н И Е 4

Поставьте предложения в отрицательную фор-

му. Переведите на английский язык.

4

Он любит меня.

Они работают здесь.

Я пойду туда.

Мы увидим их.

Она жила здесь.

Ты придёшь ко мне.

55

Д М И Т Р И Й П Е Т Р О В

У Р О К 4

У П Р А Ж Н Е Н И Е 5

Переведите на русский язык

4

Where are you going?

How does she know?

They saw us.

Do you know him?

Who played this role?

Who is coming here?

What are you opening?

They will speak to him.

I will come to you.

They were here.

5

У Р О К

5

По мере освоения базовых схем и кон-

струкций, доведения их использова-

ния до автоматизма мы приближаемся

к тому заветному моменту, когда будем свободно

и с удовольствием общаться по-английски на са-

мые разные темы.

Мы ознакомились с несколькими очень по-

лезными группами слов — вопросительные сло-

ва, предлоги, попробовали немного говорить

о себе, что и является нашей основной целью.

Следующая часть речи, которой мы коснем-

ся, — это прилагательное, слово, описывающее

качество. Плохой, хороший, большой, малень-

кий и так далее. Как и базовых глаголов, так

и основных, ключевых прилагательных не

очень много — всего 30–40. Эти прилагательные

охватывают те же 90% устной речи практиче-

ски в любом языке.

Но прежде всего нас интересует то, каким

образом прилагательные могут изменяться.

А изменяться они могут по степени сравнения,

например: хороший — лучший, высокий — выше

и так далее.

59

Д М И Т Р И Й П Е Т Р О В

У Р О К 5

Ключевых прилагательных не очень мно-

го — всего 30–40. Эти прилагательные

охватывают те же 90% устной речи прак-

тически в любом языке.

5

В английском языке есть два

возможных варианта образования

сравнительной степени

прилагательного.

К коротким, односложным словам

добавляется окончание -ER.

оld — oldER — старый — старее (старше)

При образовании сравнительной

степени прилагательного требуется

слово «чем»: старше, чем; лучше, чем.

than — чем

He is older than you. — Он старше тебя.

Превосходная степень сравнения

прилагательных образуется путем

добавления окончания -EST.

60

1 6 У Р О К О В А Н Г Л И Й С К О Г О Я З Ы К А

old — older — (the) oldest — старый — ста-

рее — старейший (самый старый)

Если слово длинное, добавляются слова:

more — более и the most — наиболее.

5

Beautiful — more beautiful — (the) most beautiful — красивый — красивее — самый красивый

Во всех языках по неизвестным доселе при-

чинам два самых употребительных прилага-