Оценивали способности зельевара основываясь на двух вещах: скорость создания зелья и качество полученного зелья. Как я смог понять Северус и напирал больше на качество своих продуктов, это мы смогли узнать по словам профессора Слизнорта.

— То есть вы хотите сказать что Северус оптимизирует процесс и больше напирает на качество?

— Да. — кивнул с гордой улыбкой Гораций.

— А как это вообще возможно? Я думал что зелья делают только по рецепту? И что там улучшать уже нечего.

Профессор, задумчиво погладив подбородок, начал говорить:

— Рецепты которые вы получаете во время обучения являются наиболее обобщенными. Они дают базу на котором строятся навыки каждого зельевара, во время зельеварения ваша магия вступает в контакт с ингредиентами и после чего появляется зелье. Маггл при следовании тому же рецепту, но без магии… Не получит зелье, а получит странную жидкость.

Замолчав на секунду профессор взглянул на Северуса, и продолжил:

— Северус же обладает невероятным талантом для своего возраста, он уже может понять как лучше будет создать зелье… При помощи своей магии.

— Вы про тот факт, что магия у каждого имеет свои особенности? — спросила Лили у профессора.

Профессор лишь кивнул и продолжил:

— Рецепты что устанавливаются министерством максимально стерильные в этом плане. Однако даже так… Бывают такие маги чья магия не совсем совместима с рецептами министерства. Но это очень редкое событие. Чаще всего происходит иное, гораздо больше инцидентов когда полученное зелье выходит слабее… Или делается дольше.

— Вы хотите сказать что у Северуса…?

Профессор лишь улыбнулся со словами:

— У него феноменальное чутье для своего возраста. — задумавшись на мгновение, он продолжил. — Такое ощущение словно он несколько десятков лет был занят тем что создавал зелья. И благодаря этому опыту он может оптимизировать создания зелья.

Слова профессора лишь ещё больше утвердили в том… Насколько же талантливый студент Северус. Я лично вряд-ли бы смог додуматься до способов оптимизации процесса зельеварения.

— В такие моменты понимаешь насколько же он талантливый. — сказал я.

— Ага. — выдали одновременно Сириус и Лили.

Северус тем временем был полностью сосредоточен на зельях.

— Вы тоже помогли в том чтобы он стал таким. — проговорил вдруг профессор.

— А?

— Что?

— О чем это вы?

Выдали мы втроем непонимающе уставившись на профессора.

— Хахахах. — засмеялся в ответ профессор. — Не обижайтесь, у вас всех было столь забавное лицо что я не смог сдержаться.

После чего профессор вновь обратил свое внимание на Северуса и проговорил:

— Я полностью осознаю то что у Северуса есть некоторые проблемы на факультете. — в этот момент профессор помрачнел словно, вспоминал что-то… грустное. — Проблемы эти основаны на его происхождении… Однако я могу лишь удерживать детей от совершения глупостей. Всё-таки я не способен полностью поменять мышление этих сформированных студентов.

Профессор выглядел столь опустошенным в этот момент, что не хотелось говорить ранящие слова. Однако я прекрасно понимал что профессор, мог сделать больше, для того чтобы облегчить жизнь Северуса.

— Благодаря вам его не трогают и он смог больше сосредоточиться на зельях. За это вам огромное спасибо.

Желание высказать что-то острое у меня пропала также из-за того что я помнил о Томе. Мальчике, который был одним из любимых студентов профессора Слагхорна. По моей памяти именно профессор рассказал Тому о крестражах, вот настолько сильно доверял пацану профессор.

И скорее всего профессор в курсе о происходящем в Британии, как-никак он один из сторонников директора. Также не стоит забывать тот факт, что у Горация была привычка «коллекционировать» влиятельных людей. Кто-то из них явно знает о том что грядет буря.

— Почему вы ему не помогли? — спросила Лили едва сдерживая себя в руках. — Почему вы позволяете твориться подобному у себя на факультете?

Профессор встретившись взглядом с Лили лишь произнес:

— Таковы правила нашего факультета.

Я и остальные опешили от подобных слов. И до того как Лили смогла собраться мыслями и высказать эти самые мысли, я проговорил:

— Что вы имеете в виду?

Профессор глубоко вздохнув с нотками обреченности в голосе проговорил:

— Основная идеология факультета это то что выживает сильнейший. Ведь только таковой может считаться победителем.

— Вы хотите сказать что только в конкурентной среде может вырасти сильный волшебник?

— Да.

— Значит Слизеринцы создают общность лишь на людях? — спросил Сириус.

— Несомненный плюс нахождения в Слизерине. — проговорил профессор наконец показав улыбку.

Лили же прервала этот момент со словами:

— Однако внутри это тот ещё серпентарий.