— Джарвис! Как изменились мои характеристики?

«Идет расчет, нужно подождать несколько минут! Слишком быстрый рост параметров».

Так, нужно сходить умыться, по-моему, во дворе у учителя был колодец.

Интересно, если в следующий раз задействовать Джарвиса, насколько скорость увеличится? Думаю, в раза два точно.

Обливаясь ледяной водой и смывая грязь с тела, я не заметил, как сзади подошел учитель.

— Первый уровень Закалки… Хорошо, пока что не продолжай прорываться дальше, тебе нужно привыкнуть к скачкообразному росту силы. Иди пока за дом, там есть площадка, а также различное тренировочное оружие. Поупражняйся, я вечером загляну и проверю твое мастерство во владении оружием. — На сим мой не многословный наставник развернулся и снова отправился в кузню.

Умывшись, я заметил, как вода вместе с этой мутной жижей из моего тела быстро впитывается в землю, не оставляя практически и следа. А трава в месте впитывания грязи резко выросла на пару сантиметров.

Удивительно… Я еще пару минут смотрел на траву, что буквально стала буять в том месте, где я помылся, пока меня не привел в чувство голос Джарвиса. Я наконец мог посмотреть свои нынешние физические характеристики.

Сила — 4,65

Ловкость — 4,21

Выносливость — 4,55

Стойкость — 4,64

Навыки:

Рукопашный бой — Мастер 1 (29%) уровень.

Стрельба из лука — Мастер 1 (26%) уровень.

Владение топором — Мастер 1 (5%) уровень.

Владение мечом — Мастер 1 (32%) уровень.

Владение копьем — Ученик 7 (97%) уровень.

Мои характеристики стали выше, чем у Ореста на третьем уровне. Наконец-то я становлюсь сильнее, еще бы понять, почему я так быстро смог прогрессировать, учитель явно что-то знает, он даже бровью не повел, когда увидел, что я прорвался на первый уровень. А ведь я даже не полагался на духовные растения или пилюли концентрированной Ци, чтобы прорваться. Если скорость культивации и дальше с помощью энергии окружающей среды будет высокая, я смогу сэкономить огромную сумму денег. И еще не стоит забывать, что с помощью Джарвиса мне, скорее всего, удастся ускорить процесс культивации еще на порядок.

Ладно, пойду разомнусь.

Может на пробуждении, камень духа ошибся?

— Нападай! — Напротив меня на небольшой песчаной площадке стоял наставник. Его взгляд был абсолютно спокоен, я же стоял немного напряженным. Нет, понятно, что учитель куда сильнее меня, но вот вопрос насколько? А еще меня смущало то, что у наставника не было оружия, и я как-то не решался атаковать его. Все потому, что у него все тренировочное оружие было хорошо заточено. А ранить человека, что дает тебе столько знаний, мне как-то не особо хочется.

— Может вы все же возьмёте хотя бы щит? — После моих слов наставник впервые за все время усмехнулся.

— Нападай, если ты сможешь меня ранить, я себе бороду сбрею…

Ну, раз учитель так уверен в своих силах, не мне его отговаривать. Да и я даже не представляю этого громилу без такой брутальной и густой бороды.

Рывок вперед и попытка толкнуть наставника щитом провалилась. Учитель просто отошел в сторону. Выглядело это так, будто наставник и вовсе не спешил уходить с линии атаки. В его движении не было ничего лишнего, тело двигалось плавно, будто он и не от удара щита уворачивается. А просто отошел в сторону от движущейся ему навстречу гигантской улитки.

Укол мечом тоже не достиг своей цели, наставник также легко увернулся от выпада. Практически не меняя положения после укола, я попытался полоснуть лезвием меча, ведь позиция была как нельзя лучше, да и учитель только что увернулся и его положение было не сильно удобным, чтобы снова сделать шаг в сторону. Но, естественно, и эта хитрость была бесполезна, наставник, словно юла, сделал вращение на месте ровно настолько, чтобы лезвие меча прошло в нескольких сантиметрах от его торса.

Так продолжалось около пяти минут, бесконечные попытки достать наставника все время были провальные, да что там, я даже коснуться его одежды не мог.

А в следующий момент учитель сделал то, чего я совсем не ожидал. От очередного выпада наставник не стал уклоняться, а будто в замедленной съемке поднял указательный палец, кончик которого засветился ярким желто-оранжевым светом. Наконечник меча попал точно в палец, и я уперся будто в непреодолимую преграду. Палец наставника был прочнее бетонной стены.

— Слабовато! Ты все еще на малом успехе во владении мечом… Тебе нужно больше заниматься с оружием.

— Что такое малый успех? — Снова какое-то новое знание.