Что же вы скрываете, милые, и почему не готовы доверить мне свою тайну?

___________

Визуализация. Ильяш Шушур, змеелюд, маг-созидатель с лечебным даром и школьный лекарь

Визуализация. Алекс Неро, маг-разрушитель с боевым даром, наставник по физической подготовке

Поместье "Соттель", южное Приграничье королевства людей

Ирмина (Мина) ид Й’орн

— Надеюсь, домашнее задание выполнили все, и повторять заклинание активации роста нам перед практикой не нужно?

Я обвела взглядом адептов третьего курса и поморщилась от влажного душного воздуха, наполняющего школьную оранжерею.

Все ученики почти одновременно кивнули, не отрывая взглядов от молодых ростков вьючки песчаной, которую им сейчас предстояло вырастить.

Маги-созидатели сидели на небольших лавочках на равном расстоянии друг от друга. Напротив каждого из них был расположен небольшой клочок земли с заранее пророщенным для практического занятия растением.

— Отлично. Разминаемся, — скомандовала громко, наблюдая, как адепты послушно, с хрустом гнут пальцы в разные стороны, а затем соединяют в соответствующий знак и подносят ближе к росткам. — Итак, три… два… один… Начали! “Кресико”! — прошептала почти неслышно активационное заклинание на древнем языке.

Маг моего уровня мог вообще обойтись только мысленной командой, даже не используя пасс и ничего не проговаривая вслух, но я должна была показать своим подопечным весь процесс работы с заклинанием роста, в том числе используя техники магического вспоможения, необходимые для равномерной отдачи силы. Источники юных одаренных еще недостаточно окрепли и оформились, чтобы заставлять их испускать дар в пространство без каких-то страховочных магических костылей.

Кончики моих пальцев нагрелись. Из ладони полился бледный зеленый свет, ровным лучом уходящий прямо в землю.

Крошечный зеленый росток напротив меня приподнял листики кверху, словно развернулся всей своей сущностью к невидимому свету, а потом начал медленно подниматься ввысь, набухая новыми листиками.

— Контролируем поток, — дала указание, успевая и растить свою вьючку и следить за работой подопечных. — Адепт ид Вирас, ваша вьючка скоро просто рассыпется от такого напора, держите себя в руках. Адептка Шивир, сосредоточьтесь, ваш росток наклонился в сторону и полез вбок. Направляйте… Еще немного… Да-да, хорошо. Отпускайте.

Я оглядела полученные растения с крепкими стеблями и резными листиками. Кое-кто особо одаренный даже умудрился довести вьючку до стадии цветения. Почти все мои ученики справились с задачей успешно. Даже Арманду ид Вирасу удалось не убить свой росток чрезмерным выплеском магии. Работа с растениями требовала максимальной сосредоточенности, терпения и четкой дозировки сил. Переборщишь — убьешь корень, недодашь — нарушишь заложенные природой естественные процессы развития и роста растения. Вьючка не самый капризный для магического выращивания представитель местной флоры, но и не самый простой в этом плане. Но для третьего курса в начале учебного года, когда адептов уже распределили группам исходя из направления дара, как раз подойдет. В следующий раз попробуем на чем-то более интересном и сложном.

Подняла глаза и нахмурилась. У входа в оранжерею стояла бледная Тара Латрис, а рядом с ней не менее бледный Эйрих, сын садовника и привратник поместья, а также его жена, старшая горничная Соня Шу. Та-а-ак…

Неужто опять что-то случилось? И почему не “птичка”, а личное явление сразу троих работников школы по мою душу? Все настолько серьёзно?

— На сегодня все! — проговорила я, оглядывая довольных проделанной работой адептов. — Прошу собрать листы и цветки выращенной вами вьючки для алхимической лаборатории. Насколько я помню, в ближайшее время она вам пригодится для эликсира восстановления физических сил. Емкости для сбора вам предоставит господин Вульс, — кивнула появившемуся из дальнего конца оранжереи старшему садовнику. — После этого можете быть свободны. На дом параграф шесть “Магии растений” и параграф восемь "Особенностей работы с лекарственными травами для магов-созидателей". Помимо этого, прошу каждого найти в библиотеке данные по представителям флоры нашего мира, иммунным к сегодняшнему заклинанию роста. Каждый ищет те, что произрастают в знакомой им местности или родных странах. На практикуме будем делиться опытом, а также узнаем, как можно обойти подобный магический иммунитет и почему он возникает.

Я одарила учеников теплой улыбкой, поднялась с маленькой лавочки, встряхнула руками и зашагала на выход из оранжереи, чувствуя, что новости меня ждут не самые приятные.

* * *

— Как такое могло произойти? — не сдержав эмоций рявкнула я, дергая охранки, расположенные по периметру крошечного школьного Храма Творца.