И дальше сел молча. Сдавать или говорить, что я сделал - не хочу. Вокруг меня все таки еще дети, а не подростки, поэтому проблем можно избежать, а значит и как-то подстегивать ситуацию не буду. В конце концов год - не такая уж и большая разница на самом деле.

 

Где-то в школе учились и шести, и семи летки в одном классе и нормально. Вот только тут проблема в том, что шесть лет мне одному. Причем не так давно шесть лет. А всем уже по семь, кому-то даже по восемь. Если вы говорите, что это не критично, то я посмотрю на вас через несколько лет. Тринадцать и пятнадцать - это уже по моему очень даже критично.

 

Но то ладно.

 

И план шел как по маслу, я сидел, рассматривал хмурые и отчаянные лица других детей, но видимо сильно закрутился.

 

— Акимару, — раздался голос рядом со мной в тот момент, когда я отвернулся, чтобы рассмотреть очередную глупую рожу, — я вижу тебе нечем заняться? Может быть твои родители поспешили тебя отдавать сразу на второй год, — с этими словами эта мегера схватила бумагу на которой (почти) каллиграфически написаны ответы и выкладки, как я до этого дошел, — посмотрим, сделал ли ты хоть что-то?

 

Вот сука, беру свои слова назад, учитель из нее как из дерьма пуля. Если у них тут все такие учителя, то понятно, че в каноне все маги огня так или иначе были проблемные. Тут с такими комплексами после школы выйдешь, что лучше оставаться, сука, тупым.

 

— Хм-м, все правильно, — стараясь скрыть удивление констатировала учительница, — почему ты не сдал сразу как сделал?

 

— Проверял, — вроде бы открыто улыбнулся я.

 

Вот ведь старая карга. Что б тебе молоко кислое давали за вредность. Сука. Чтобы тебе в чай вместо сахара соль всю жизнь клали. Ложили. Не важно блять.

 

— Не зря тебя родители сразу на второй год отдали. Может быть надо было даже повыше, у тебя очень хорошие успехи в логике и в каллиграфии для твоего возраста... в отличии от некоторых, — расщедрилась на что-то, что в ее голове видимо, было похвалой, учительница.

 

И теперь я прямо чувствую несколько взглядов, которые прямо недовольно глядят мне в спину. И есть четкое ощущение, что один из них - мой кузен, на которого так активно и намекала эта старуха. Учится он из рук вон плохо.

 

Ла-а-адно, посмотрим как пойдут дела в этом чудном царстве имени неумелого педагога. Или может умелого? В конце концов народ Огня и гуманизм - несколько разные вещи, и это может быть вполне чёткий подход школы: если выпендриваешься, то докажи, что достоин.

 

Спустя еще некоторое время, учительница прошлась по рядам и собрала всё, иногда вырывая из рук - так кто-то хотел что-то дописать.

 

У Джи листок был в кляксах и там явно почти не было ответов. А то, что было, едва ли можно назвать правильным. Так же было и еще у нескольких сидящих на задних партах. У них там была небольшая, прямо тусовочка.

 

Понятно, что ничего серьёзного, карапузы те еще, но ходить доставать таких же детей уже могут.

 

Собственно на перемене, после урока математики, который таки состоялся, и я послушал, что такое умножение в столбик, эти детки решили подойти ко мне. Встали небольшой процессией напротив моей парты, вперед вышел Чан, явно как главарь этого бандформирования и начал затирать мне какую то дичь:

 

— Ну, привет, новенький, — впереди всех шел довольно крепкий паренек, у которого уже начали вырисовываться какие-то смазливые черты лица, — я Чан, сын Чана, — представился паренек. Зато теперь понятно, он тут будет пожалуй местным «авторитетом», в конце концов выше адмирала Чана разве что уже королевская семья, — ты почему не встал поприветствовать своего брата когда закончился урок?

 

— Зачем? — спросил я переводя взгляд на подленько ухмыляющегося Джи.

 

— Потому что я так сказал, — мгновенно разозлился Чан, даже топнув ногой.

 

Ясно-понятно, освоение магии огня - переход к активному использованию огня в ката. Нестабильное поведение, перепады настроения. Ну, по крайней мере так говорят в книге. Что-то мне кажется, тут скорее играет сам факт использования магии. Плюс видимо легкое чувство вседозволенности.

 

А может быть это просто детские перепады.

 

Де-юре, все аристократы имеют равные права и если я ему дам в глаз, то рассматривать нас будут как одинаковые со стороны, де-факто же - он сын адмирала Чана, как я уже упоминал, выше него только императорская семья, а я - второй сын брата главы из аристократической семейки среднего звена. Да еще и главный наследник за Чана и, судя по всему, тоже решил меня слегка унизить.

 

Вывод простой - бить не вариант. Да и кто сказал, что я смогу? В конце концов меня-то ничему не учили, в отличие от них.

 

— Ну, мало ли, что и кто сказал, — пожал плечами я, — мне теперь всех слушаться, что ли?

 

— Ты должен поприветствовать своего старшего брата, как полагается, — продолжил гнуть свою линию Чан, — в конце концов это он твой будущий глава.