— А вышли на того, про кого я говорил.

 

— Не знаю пока, — пожала плечами квентка.

 

— Блин, полчелюсти выбили, твари, — слезая с кровати и доставая из шкафа одежду, поморщился Василий.

 

— Месяца через два-три новые вырастут, — к его удивлению ответила квентка. — Я уж запустила процесс…

 

— Нифига себе! — от удивления у Василия чуть челюсть не отвисла. — Ты и такое можешь?

 

— Я много что могу, — хитро улыбнулась квентка. — У меня были хорошие учителя…

 

— А вот это хорошо! — надевая штаны, усмехнулся Василий. — Научишь меня своей магии!

 

— Научишь? — улыбнулась квентка, а потом не выдержала и рассмеялась во весь голос. — А ты нахал, Вась! Только в себя чуть пришел — и уже мне условия ставишь…

 

— Как говорят люди, наглость города берет…

 

— Хорошо, научу, — на удивление легко согласилась квентка. — Кроме специальных навыков! Все равно мне велено за вашей семьей приглядывать до тех пор, пока контру не поймаем…

 

 

 

 

 

Интерлюдия. Квенти Анариэль

 

 

 

 

— Ну почему нельзя? Почему? — жалобно глядя на учителя, спрашивала девчонка.

 

С виду человек дал бы ей лет одиннадцать — вот только она не человек. Квенти! И ей уже целых пятнадцать с половиной лет — скоро уже шестнадцать будет! А еще она оператор силы двадцатого разряда — причем, в графе «область спектрального максимума» у нее стояла очень редкая запись: «сверхширокий спектр». Таких на весь Советский Союз единицы! И она — одна из них! А еще…

 

Все те техники, что изучали в кружке юных кси-операторов, она изучила за какой-то месяц вместо обычного полугода! И не только освоила, но и догадалась, каким способом уменьшить выделение тепла и тем самым продлить возможное время применения той или иной техники. Сама додумалась, чем поставила их учителя в настоящее недоумение! Маленькая девочка смогла самостоятельно освоить институтскую технику, даже не зная про ее существование! А ведь все так просто… Всего лишь перевести максимум потерь в свет вместо тепла! И теперь, когда другие, запыхавшись и обливаясь потом, делали какой-нибудь световой луч или плазменный шарик, она с легкостью делала то же и даже не чувствовала усталости… Вот что значит — знание физики! Другие квенти только в этом году начали ее учить, а она уже успела дойти до учебников за 9 класс! А еще математика — ее любимый школьный предмет, по которому ей не было равных во всей школе… Так что если большинство ее соплеменников куда больше любили биологию, географию, историю и, в особенности, физкультуру, то ей куда больше нравились точные, технические науки… И она уже даже знала, кем хочет стать в будущем. Кси-физиком! Ведь именно это нынче — самое новое, самое перспективное и интересное направление развития науки и техники! Но для этого нужно как можно лучше понимать все протекающие там процессы — и личный опыт может дать для этого немало пользы… А ей не дают изучать сложный техники! Не доросла, говорят!

 

— Маленькая ты еще, — ответил учитель. — Организм до конца не сформировался… Так что нельзя тебе больше чем на четверть мощности работать…

 

— Ну ведь у меня же двадцатый разряд!

 

— Все равно, — ответил учитель. — Есть безопасный уровень мощности для разных возрастов… Вот когда вырастешь — тогда и сможешь во всю мощь действовать, а пока… Ты ж не хочешь прожить вместо пятисот лет четыреста или триста? Чтобы каждое применение мощных техник съедало по несколько дней, а то и недель жизни?

 

— Нет! — испуганно отпрянула назад девушка.

 

— Ну вот тогда и не играйся с мощными техниками… Рано тебе еще.

 

Рано-то рано, но… Как же это скучно — всякой ерундой заниматься! Она ж тут уже все уже наизусть знает! Но если нельзя ничего мощного, то почему бы не придумать что-нибудь интересное с тем, на что хватит и четверти ее силы? Или улучшить имеющиеся техники, сделать их более эффективными?

 

— Ну попробуй, попробуй, — с какой-то снисходительной усмешкой прокомментировал ее желание учитель, и квентку это не на шутку обидело.