Я ожидал, что коридор будет полностью пустым, — под конец диалога с сестрой прозвенел звонок, — но к удивлению из нашего класса только-только вышли все ученики и направились к лестнице на первый этаж.

 

— Э? А что происходит? — спросил я у девушки, шедшей последней в ряду.

 

— Физику отменили — что-то с учителем случилось. Заменили на урок Екатерины Романовой — она решила совместить физподготовку и вводный урок призывной магии.

 

Момотаро шёл спереди и до него сейчас было не добраться, а потому я решил приставать к девчонке.

 

— А чего все довольные такие?

 

— Ну так вводный урок призыва! Все хотят узнать, смогут они стать призывателями или нет! Сегодня это и решится. Он стоял на следующей неделе, но неожиданно для нашего класса поставили сегодня.

 

Я вздохнул. Увы, скорее всего, и эта стезя для меня закрыта.

 

А урок призыва поставили так рано именно для нашего класса? Это как-то связано со вчерашним диалогом?

 

Больше приставать я не стал. Главное запомнить, что сейчас у нас физ-ра и благодаря хорошей погодке она будет на улице. Там же будет и какой-то тест, способный определить, призыватель ты или нет.

 

Мы вышли из школы, прошлись по улочке и подошли к большой арене, которая теперь служила летним спортзалом. Мне вот интересно, у них эта арена вообще все функции выполняет?

 

Учитель указал на разные раздевалки и предупредил, что Екатерина подойдёт попозже. К удивлению, Момотаро отпросился в туалет.

 

Раздевалка была обычной. Над шкафчиками висел экранчик, где указывалась принадлежность к ученику. Решив подождать приятеля, я переоделся в ту самую обтягивающую, на сей раз серую форму, и сел на лавочке.

 

Прошло минут пять. Ли зашёл в тот момент, когда в раздевалке остался лишь я. Он бросил на меня взгляд, а затем открыл свой шкафчик и вновь на меня посмотрел.

 

— Эй, дружок-пирожок. Боюсь ты ошибся дверью, — сказал я, сидя на лавочке, — Клуб японских шутняр на два блока дальше.

 

— Пошёл на-а-ах~

 

— Нет, ты пошёл нах, имперчик, — я швырнул рубашку и встал.

 

Момотаро тоже пошёл навстречу.

 

— Если думаешь, что такой крутой, то можем разобраться прямо здесь.

 

— Да хер вопрос, я надеру тебе зад, — с вызовом ответил Ли.

 

— Я покажу кто босс этой качалки, пепельный тугоплёт.

 

Мы сцепились руками в потной борьбе двух мужчин, как вдруг из-за двери прокричал какой-то парень и сказал, что нас двоих недосчитались.

 

Пришлось расцепиться.

 

— Тебе повезло, пирожочек, — я спрятал рубаху в шкафчик.

 

— В следующий раз не попадайся со мне в одну раздевалку, красавчик, — Таро переоделся и захлопнул свой шкафчик.

 

Мы вышли вместе.

 

Весь класс давно уже стоял шеренгой.

 

— Вы где ходите?! — повернулась Екатерина, стоящая к нам спиной.

 

Её волосы с фиолетовым оттенком были распущены, и только сегодня я узнал, что у неё своеобразное каре, удлиняющееся к передним прядям. Одета Катя была в обычный спортивный костюм — серую олимпийку, штаны и кроссовки. Как-то… по-домашнему. Уютно.

 

Мы с Момотаро встали в ряд.

 

— Итак, я — Екатерина Романова! Тренер по военной тактике, магии призыва и рукопашной подготовке, — она говорила громко, чётко, властно, — Так случилось, что учитель физики не может провести занятие, и вместо этого мне разрешили провести у вас вводный урок магии призыва. А с учётом, что следующим у вас шла физподготовка, то было решено совместить и провести сразу двойной урок!

 

Все повздыхали. Двойной урок — не то что хочется недавним детям с энергией в жопе. Но даже с учётом этого…

 

Я видел, как все были напряжены. Взволнованы. Все были в предвкушении чего-то очень важного.

 

Для них это был не просто урок.

 

— Объясняю почему. Вводный урок магии призыва — это тест с помощью особой магии, где проверяется ваша предрасположенность к направлению призыва. Именно сегодня вы узнаете, способны ли вы призвать бесполезную соплю, стаю призрачных волков или вовсе ничего! А может ваш талант будет так велик, что магия призыва — ваш природный дар, и одним существом вы не ограничитесь! И, так как это мой урок, как его вести выбираю тоже я. А я придерживаюсь собственной теории, где наблюдается прямая зависимость усталости тела и целеустремлённости духа от раскрываемого таланта!

 

— Но ведь так никто не делает, — неуверенно поднял руку какой-то паренёк, — Ну… все кого я знаю, так не делают.

 

— Вот поэтому все кого ты знаешь — неучи, способные дай бог хомяка призвать, и то косоглазого.