– Меня зовут магистр Норхар Лоузар, буду преподавать вам теорию и практику ядов. Зачем это нужно? Кто ответит? – На нас пытливо уставились серые глаза.

– Чтобы в случае чего не только распознать яд, но и вовремя найти противоядие и тем самым спасти чью-то жизнь или даже свою собственную, – отрапортовал Горитор.

– С помощью яда замедленного действия можно устранить неугодного, – ухмыльнулся Лигаш.

– Если принимать каждый день небольшую порцию яда, можно привить организму своеобразную привычку, тогда отравить вас станет сложнее, – высказалась и я, вспомнив историю своего мира.

– Хорошо. Тогда поговорим о другом. С помощью чего можно подмешать яд? – снова задал вопрос преподаватель.

Посыпались разные версии: добавить в еду, питье, пропитать одежду, заменить безобидное зелье на яд, распылить в воздухе, создать туман и пустить в нужную комнату. Чем больше было предположений, тем шире становилась ухмылка Норхара. Когда версии закончились, а он не торопился продолжать урок, я снова привела исторический факт:

– Можно пропитать ядом книгу, а потом подбросить ее тому, кого необходимо убить.

Повисла тишина. Преподаватель задумчиво ходил туда-сюда по небольшому возвышению, мы молчали. Наконец его взгляд снова обратился к нам.

– Я вот думаю, вам определенно надо было идти в палачи. Ваша фантазия зашкаливает, из вас вышли бы отличные убийцы. – Мы замерли, а Норхар, вдруг сменив гнев на милость, спокойно продолжил: – Но, с другой стороны, зная столько способов избавления от неугодной личности, вам легко удастся защитить и сберечь того, кого придется охранять. А теперь перейдем к теме нашего первого занятия и поговорим о самом распространенном яде – корварэ. Готовится он на основе весьма безобидной травки. Она растет повсеместно вдоль дорог, но в сочетании с несколькими такими же безобидными компонентами образует сильнодействующий яд. Антидот к нему создают на основе универсального нейтрализатора.

Все занятие мы разбирали дозы, состав и правильность готовки не только яда, но и антидота. Как оказалось, с одной и той же безобидной травкой можно приготовить как заживляющее зелье, так и три вида ядов, только антидоты для каждого разные. Я все записывала. Хоть и не появится возможность самой приготовить и то, и другое, знания лишними не бывают.

С занятия мы вышли немного обалдевшими, голова пухла от обилия информации. Хорошо, что уже время обеда, у нас есть час, чтобы отдохнуть и освежить мозг перед следующей лекцией и перед боевой магией.

В столовую не шли, а ползли. Вроде физическим трудом не занимались, но сил не было, словно полдня таскали мешки с картошкой или разгружали вагоны. Даже разговаривать не хотелось. Так и ввалились в столовую. Народу было много, быстро окинув всех взглядом, я поняла: не мы одни так вымотались, некоторые вообще рухнули на столы, не имея сил встать и даже взять вилку в руки.

Устроившись в своем секторе, облегченно выдохнули. Я откинулась на спинку высокого стула и прикрыла глаза, почти физически ощущая, как медленно уходит слабость. Лень было даже разговаривать. Когда появился маленький человечек, смогла лишь выдавить:

– Побольше мяса, пожалуйста, остальное на свой вкус.

Передо мной появилось несколько блюд, и я накинулась на еду, только сейчас ощутив голод. Остальные последовали моему примеру. Зато стоило пообедать, как силы стали стремительно возвращаться.

– Что у нас осталось помимо боевой магии? – Самой не хотелось лезть за пластиной с расписанием.

– Сейчас рунология, потом боевка, и на сегодня мы свободны, – прикрыл глаза Лойхен. Даже его веселость сошла на нет.

– Чувствую, после последнего занятия до комнат поползем, – выдохнула Тайла.

Весь отведенный на обед час мы просидели в столовой – сил вставать не было. Поев и выпив отвар для придания сил, любезно приготовленный дорлаками, почувствовали себя лучше. Теперь можно и на занятия.

Рунологию преподавала женщина лет пятидесяти, чопорная и неприятная. Узкие глаза и тонкий рот отталкивали, острый длинный нос делал ее похожей на ворону или злую колдунью из детских сказок. Волосы собраны в пучок на затылке, что только усиливало схожесть с птицей. А смотрела преподаватель так, словно собралась обвинить нас во всех грехах. Крючковатые пальцы застыли на животе. Да она вообще не двигалась! Как стояла, когда мы вошли, так все занятие и провела, не пошевельнувшись.

Сами руны нам не показывали, только рассказали о предназначении. Выяснилось, что они бывают предсказательными, усиливающими боевое заклинание, защитными, оберегающими, подавляющими и пустыми. Последние я не совсем поняла, но магистр Эйара уверила, что их вообще затронет только вскользь, потому что они редко встречаются. В целом, как ни странно, занятие прошло легко и плодотворно, если не смотреть на страшную преподавательницу.