Школа для одаренных «Красный закат» (СИ) читать онлайн


Страница 65 из 97 Настройки чтения

Ну я и увидела. И если честно, увиденное меня совершенно не впечатлило. Магистром Кариссой оказалась высокая и очень, прямо-таки болезненно, худая женщина лет пятидесяти пяти на вид. Даже мешковатая мантия не могла скрыть ее чрезмерную худобу. Образ дополняли сухая, будто пергаментная, бледная кожа, слегка ввалившиеся глаза и прилично припорошенные сединой, собранные в высокий пучок волосы. Выражение вечного недовольства прочно прилепилось к лицу магистра Кариссы. Ничего особенного: обычная, я бы даже сказала – каноническая, преподша-язва, вечно срывающаяся на студентах из-за неудовлетворенности собственной жизнью. Ее облик буквально кричал о том, что она ненавидит весь свет по той простой причине, что из-за скверного характера личные отношения у нее не сложились. И предмет она преподавала тоже банальный, насколько это возможно в реалиях волшебного мира, – «слово». Местный аналог родного языка. Правила письменности, чтения и произношения, как обычные, так и магические. То есть заклинания мы тоже будем учить! Какая прелесть! Меня научат абракадабре и трах-тибидоху!

Но с ходу приступать к заклинаниям магистр Карисса не пожелала. Сначала минут двадцать высокопарно, но при этом с такой скорбной миной на лице, что впору плакальщиц вызывать, она вещала о значимости и неоспоримом приоритете ее предмета, потом перешла к правилам, несоблюдение которых на ее занятиях влечет за собой отлучение от них и жесткое наказание. Ну и под конец, посмотрев прямо на меня, спросила:

– Вы все поняли, магианна Марасская?

Ой, а это что, специально для меня было? Вот уж оказали честь так оказали. И правда, все же раньше учиться начали, это я припозднилась. Так что да, Сушенка угробила половину урока на то, чтобы провести для меня одной своеобразную вводную лекцию. То-то я удивляюсь, с чего это все на меня так умиленно и благодарно смотрят! А они просто рады побездельничать, пока преподавательница, оседлав, судя по всему, любимого конька, всем своим видом пытается показать окружающим, насколько они тупы и ничтожны.

Ну а что тут еще можно подумать, когда тебе, как пятилетке, объясняют, что на занятиях «нельзя разговаривать без дозволения преподавателя, шуметь, ходить по залу» и так далее, пунктов двадцать очевидных запретов?

В общем, мне эта Морва тоже не понравилась, но и особого ужаса я перед ней не испытывала.

Остальную часть занятия я благополучно прозевала, обдумывая новую проблему. Даже две проблемы. Во-первых, нужно что-то делать с математикой, ибо без тренировок мне нельзя. Если не научусь управлять магией, рано или поздно еще кого-нибудь покалечу, а то и себя саму. Так что придется учиться, притом быстро и старательно. Ну и есть еще шанс, что Райри с Дорном посодействуют на стезе склонения профессора Алиона к сотрудничеству. И во-вторых…

Проблема номер два была более серьезной, и в ее решении мне помочь некому. А именно память Велеры Марасской, которая беспокоила меня все больше и больше. И ладно если бы это были только чужие воспоминания! В этот раз я и эмоции чужие тоже испытала. Мерзкие, похотливые и какие-то мелочные. Не вспомнила, что чувствовала она в тот момент, а именно сама почувствовала, как будто это были мои собственные мысли и восприятие. А это уже действительно страшно, очень страшно. Раздвоением личности как минимум попахивает. Про максимум и вовсе думать не хочется. Не впечатляет как-то перспектива свихнуться на почве подселения чужого сознания, или как это еще можно назвать?

Эх, спросить бы у кого-нибудь. Но… Это «но» – извечная загвоздка! Интересно, а у них тут водятся целители, специализирующиеся на психологии? Я бы к местному мозгоправу на приемчик-то записалась.

Занятие закончилось неожиданно, я даже вздрогнула, когда Мисси тронула меня за плечо:

– Лера, ты идешь?

– Куда? – спросила, растерянно оглянувшись.

Учащиеся спешно покидали аудиторию. Как же быстро летит время, когда есть о чем подумать.

– Если поторопимся, как раз в библиотеку перед «временем» успеем, – пояснила Кнопка.

Я так поняла, что «время» – это предмет, по которому у нас следующий урок будет. Хм, история, что ли? М-да, не парятся они тут с названиями.

– Ну пошли в библиотеку, – кивнула, подхватывая сумку.

А на выходе меня подловил Дорн, схватил за локоть и куда-то поволок.

– Эй, ты чего? Отпусти! – зашипела я, заметив, как заинтересованно поглядывают на нас все присутствующие в коридоре.

Ну как же! Они ведь слышали, как мы пари заключили. Вот ведь Дорн! Наш пострел везде поспел. И с Олли на меня поспорил, и со мной – на меня же…

– Ты мне свидание должна, – заявил этот наглец, и не думая меня отпускать.

– Сейчас, что ли? – возмутилась я. – У меня сейчас занятия.

– Предлагаю заняться чем-то более интересным, – ответил маг и довольно улыбнулся.

– Пусти, а то хуже будет, – тихо, так, чтобы только он услышал, произнесла я.

– Ты. Мне. Должна. Свидание, – разделяя слова, напомнил он.