– Рад вас всех видеть! Так как мы с вами со всеми уже знакомы, не вижу смысла задерживаться на этом. Хочу лишь напомнить, что ко мне стоит обращаться «магистр Карен», – поприветствовал он нас и тут же добавил:– И, пожалуй, сразу расскажу, чем же мы будем заниматься на моих занятиях. У нас будет много теории и, конечно же, много практики. Но не слишком радуйтесь: к практике вы подойдёте только через месяц, когда будете теоретически знать все о стихиях, – радостно вещал он нам.– А теперь открыли тетради и записываем. Тема урока – «Субстихии и фазы стихий». Мир состоит из четырёх стихий. Однако он был бы очень однообразным, если бы в нём присутствовали стихии только в чистом виде. Сочетания и фазы стихий дают огромнейшее разнообразие. Во-первых, сами по себе стихии имеют разные фазы. Можно сказать, что фаза стихии есть её состояние. На самом деле фазы одной стихии могут весьма значительно отличаться друг от друга. Например, камень, почва и песок – это всё одна стихия, Земля. Также пламя костра, молния и плазма – огонь, и так далее. Что интересно, физические воплощения фаз присутствуют и на тонких планах, и от них схожие ощущения. Скажем, для одного действия будет более уместно использовать «каменную» энергию, а для другого – «почвенную». Все эти сочетания и фазы можно назвать субстихиями. Некоторые из них настолько выделяются, что иногда люди ошибочно принимают их за отдельную стихию или просто для удобства говорят как об отдельной стихии. На самом деле практически всегда все эти пятые, шестые и прочие стихии являются субстихиями. Также со стихиями иногда путают явления…

Я послушно записывала за преподавателем, стараясь не пропустить ни единой его фразы, и Параллельно с этим пыталась осмыслить все то, что он нам говорил, отчего голова моя к концу пары болела так, что впору было утопиться.

Когда прозвенел звонок, нам задали выучить весь сегодняшний материал, и после этого магистр покинул аудиторию. Нам её покидать не надо было, так как следующее занятие – по травологии и алхимии –должно было проходить здесь же.

Пока мы сидели и обсуждали с Лолой прошедшею пару, в аудитории начали появляться боевики. И вскоре мы опять сидели втроем.

– Ну как у вас делишки? – тут же поинтересовался Волтор, доставая новую тетрадь.

– Да ужас! Голова уже пухнет, а это всего лишь вторая пара! А впереди их... Ах! – захныкала Лола.

– Эй. Ты на кого учиться собралась? На мага или на барышню кисельную! – попыталась привести ее в чувство.

– На мага, конечно. Но я пока не вижу, что нас готовят на магов. Пока у нас сплошная теория, от которой в первый день уже мозги вскипают! – Сейчас Лола уж очень походила на маленького рассерженного ежика, но смеяться ад ней не стали: она бы очень обиделась.

Но ответить на ее заявление мы ничего не успели. В аудитории появился преподаватель.

И…О-о-о! Мамочки...! Я влюбилась!

Да что вы! Я надеюсь, вы не поверили. Но просто когда я увидела нашего учителя... Я выпала в осадок. Да не я одна. Вон Лола так глаза выпучила, что я даже забеспокоилась, как бы они у нее вообще не вывалились.

Эх, вижу, не понимаете, ну тогда слушайте…

Блондин с длинными завязанными в хвост волосами и ярко-голубыми глазами. Стройный, подтянутый, в зеленой футболке и штаны, плотно облегающие мускулистые ноги. Ну как вам? Правда, красавец? Не мужчина, а мечта! И откуда они все такие берутся?

А уж когда он начал говорить... Все, выносите меня отсюда! Кажется, я готова выйти замуж.

– Я рад приветствовать второй курс факультета стихийной и боевой магии! Меня зовут Кристиан де Вега. Для вас же я – магистр Вега, – проговорил он своим бархатным голосом. – Травология и алхимия – сложный и очень емкий предмет. На нем мы с вами будем учиться готовить зелье, вы узнаете, из каких магических веществ они состоят, их способы применения, магические особенности, а также качества и свойства каждого из ингредиентов. С объяснением закончено, теперь записываем.

Мы целых полтора часа беспрерывно писали, после этого обожание, которое мы испытали в начале пары, моментально улетучилось. К концу пары рука отваливалась, голова гудела, а нервы были на пределе настолько; ещё чуть-чуть – и магистр вряд ли остался бы жив. Но от кровавой бойни его спас звонок. Задав нам найти кучу определений, которые надо было выучить, включая и сегодняшнюю лекцию, он быстро вышел из аудитории. И правильно сделал. Не знаю, что бы мы сделали, задержись он ещё хотя бы ненадолго.

Но наше настроение тут же нормализовалось, как только пришло осознание, что сейчас обед. О, это чудесное время! Так что в столовую мы направлялись чуть ли не бегом. Если так будет продолжаться дальше, не знаю, выживем ли мы. Эти мысли я и озвучила ребятам. Лола закивала.

– Да выживем мы! Чего вы раскисли? Это же всего лишь первый день учебы. Вот втянемся в привычный ритм, и все будет хорошо, – подбодрил нас Волтор.

Мне бы такой настрой! Но пока что...